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【国培2018】外语教师教育科研漫谈—基于案例的分享与交流
来源:外国语学院   作者:编辑:唐德斌   点击数:484   日期:2019-07-20   字体:【

2019716日,来自乐山师范学院外国语学院的邓道宣教授在内江师范学院为2018年国培计划初中英语组学员们带来了一场关于“外语教师教育科研漫谈基于案例的分享与交流”和“中考英语命题的理论与实践”的专题讲座。

首先,邓教授从教育研究背景出发,向学员们呈现了不同人对于教育的不同定义,并用四个词很好的概括了什么是教育:Craft(模仿性)Academic(学术性)Science(科学性)Art(艺术性)。作为老师,需要了解外语教学的一般规律,既要模仿,也要研究;需要老师基于基本的规律,也需要老师的创造。教学情境是千变万化的,所以需要老师的研究和探索。接下来,邓教授从三个方面进行了课题的解读:教育科研内涵研教融合(基于学员作品的分析),教育科研形式论文课题(基于教授邓的论文课题分析),教育科研方法行动研究(基于牙买加的真实教学案例分析)。通过理论与实践的结合,让学员们对如何进行教育科研有了进一步的了解和更清晰的思路。

接下来,邓教授从“中考英语命题的理论与实践”的课题出发,从五个方面对课题进行了讲解:研究背景,新课程评价理念,英语测试ABC,中考试题命题技术例析,树立绿色升学理念。无论是中考还是高考命题都是基于课程标准,所以作为老师,应该熟悉课程标准,根据课程标准的要求设计教学。高能才能高分,不能以考代教,应发展学生的语言能力,学生能够使用正确、得体、连贯的英语进行有效交际。

通过一天的学习,邓教授帮助学员们理清了教育研究的思路,也帮助学员们更加明确了教育研究的方向。学员们在邓教授的帮助下,对于中考命题有了更深的理解,有助于形成有效的教学。

翔龙中学 赖竞

2019.7.16

 

 

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